WafyX

ਇਸਲਾਮਿਕ ਕਾਲਜਾਂ ਦਾ ਤਾਲਮੇਲ - ਸੀਆਈਸੀ ਇਕ ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰਬੰਧਕ ਸੰਸਥਾ ਹੈ ਜੋ ਇਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਉੱਚ ਇਸਲਾਮਿਕ ਅਧਿਐਨਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਵਿਧੀ ਅਤੇ ਵਿਧੀ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਦੀ ਮੰਨੀ ਜਾਣ ਵਾਲੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਦੇ ਜਵਾਬ ਵਿੱਚ ਸਥਾਪਤ ਕੀਤੀ ਗਈ, ਸੀਆਈਸੀ ਨੇ ਕੇਰਲਾ ਵਿੱਚ ਇਸਲਾਮੀ ਕਾਲਜਾਂ ਦੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਸੋਧਣ, ਸੋਧਣ ਅਤੇ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਈ ਹੈ, ਜਿਥੇ ਭਾਰਤ ਦਾ ਦੱਖਣੀ ਰਾਜ ਹੈ। ਮੁਸਲਮਾਨ ਕੁਲ ਆਬਾਦੀ ਦਾ ਇਕ ਚੌਥਾਈ ਹਿੱਸਾ ਹਨ. ਗਿਆਨ ਦੇ ਇਸਲਾਮਿਕ ਅਤੇ ਧਰਮ ਨਿਰਪੱਖ ਸ਼ਾਸਤਰਾਂ ਨੂੰ ਸਮਕਾਲੀ ਕਰਨ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਇਕ ਮੋਹਰੀ ਦੌੜਾਕ, ਸੀਆਈਸੀ ਨੇ ਉੱਨਤ ਇਸਲਾਮੀ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਇਕ ਵਿਆਪਕ ਵਿਦਿਅਕ ਯੋਜਨਾ ਦਾ ਪ੍ਰਚਾਰ ਕਰਦਿਆਂ ਆਪਣੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਨੂੰ ਜਾਣਿਆ. ਇਹ ਇਕ ਛਤਰੀ ਸੰਸਥਾ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿਚ 88 ਐਫੀਲੀਏਟਡ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਹਨ (ਇਹਨਾਂ ਵਿਚੋਂ 34 ਸਿਰਫ ਕੁੜੀਆਂ ਲਈ ਹਨ) ਅਤੇ ਲਗਭਗ 9000 ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਇਕ ਵਿਲੱਖਣ ਸਿਲੇਬਸ ਅਤੇ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਕੋਰਸਾਂ ਦੀ ਪੈਰਵੀ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਇਸਲਾਮਿਕ ਕਾਲਜਾਂ ਦਾ ਤਾਲਮੇਲ ਇਸ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਕਾਲਜਾਂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕ੍ਰਮਵਾਰ 'WafY' ਅਤੇ ਮੁੰਡਿਆਂ ਅਤੇ ਕੁੜੀਆਂ ਲਈ ਵਾਫਿਯਾ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੋਰਸਾਂ ਦੇ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਪੂਰਾ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਵਾਫੀ ਇਸਲਾਮਿਕ ਅਧਿਐਨ ਵਿਚ ਅੱਠ ਸਾਲਾਂ ਦਾ ਇਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਪੋਸਟ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਕੋਰਸ ਹੈ, ਜਦੋਂਕਿ ਵਫੀਆ ਇਸਲਾਮਿਕ ਅਧਿਐਨ ਵਿਚ ਪੰਜ ਸਾਲਾਂ ਦਾ ਇਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਕੋਰਸ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸੈਕੂਲਰ ਅਨੁਸ਼ਾਸ਼ਨ ਵਿਚ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੀ ਮਾਨਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੈ. ਇਹ ਕੋਰਸ ਇਸਲਾਮੀ ਵਿਦਵਾਨਾਂ ਦੀ ਇਕ ਨਵੀਂ ਅਤੇ ਆਸ਼ਾਵਾਦੀ ਪੀੜ੍ਹੀ ਨੂੰ ਇਸਲਾਮਿਕ ਅਤੇ ਧਰਮ ਨਿਰਪੱਖ ਅਧਿਐਨ ਵਿਚ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਗਿਆਨ ਦੇਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ.

ਇਸਲਾਮੀ ਧਾਰਾ 'ਤੇ, ਇਹ ਮੁਥਾਵਲ ਦੇ ਸੰਸ਼ੋਧਿਤ ਸੰਸਕਰਣ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਨਿਜਾਮੀਆ ਸਿਲੇਬਸ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਵਿਚ ਪੋਸਟ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਕੋਰਸ, ਜੋ ਕੇਰਲਾ ਵਿਚ ਸਦੀਆਂ ਤੋਂ ਉੱਚੇ ਇਸਲਾਮੀ ਅਧਿਐਨਾਂ ਵਿਚ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਹੈ. ਰਵਾਇਤੀ ਸਿਲੇਬਸ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਣ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਕੁਝ ਨਵੇਂ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਦੁਆਰਾ ਜਾਂ ਅਪਡੇਟ ਕੀਤੇ ਗਏ ਅਤੇ ਆਧੁਨਿਕ ਸੰਸਕਰਣਾਂ ਨਾਲ ਕੁਝ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਸੋਧਣ ਦੁਆਰਾ ਸੋਧ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ. ਸਮੇਂ ਦੀਆਂ ਨਵੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਅਤੇ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇਹ ਉਪਾਅ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹਨ.

ਕੋਰਸਾਂ ਦੇ ਨਾਮ ਰੱਖੇ ਗਏ ਸਨ ਅਤੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਨੂੰ 'ਵਾਫੀ' ਅਤੇ 'ਵਫਿਯਾ' ਦਾ ਸਿਰਲੇਖ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਜਿਸ ਤੋਂ ਇਹ ਸੰਕੇਤ ਮਿਲਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਦੋ ਵਿਸ਼ਿਆਂ 'ਤੇ ਕਮਾਂਡ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਦਵਾਨ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਕੁਰਾਨ ਦੇ ਮਤਭੇਦ ਦੇ ਹਵਾਲੇ ਨਾਲ: "... .. ਅਤੇ ਕੋਈ ਵੀ ਜੋ ਉਸਦੇ ਕੋਲ ਪੂਰਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅੱਲ੍ਹਾ ਦੇ ਨਾਲ ਵਾਅਦਾ ਕੀਤਾ, ਅੱਲ੍ਹਾ ਜਲਦੀ ਹੀ ਉਸਨੂੰ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਇਨਾਮ ਦੇਵੇਗਾ "(ਫਤਾਹ).

ਉਦੇਸ਼:

ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਇਸਲਾਮਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਰਾਜ ਨੂੰ ਖੁਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਕਈ ਤਰੱਕੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ, ਸੀਆਈਸੀ ਨੇ ਅਪਣਾਇਆ ਇੱਕ ਬੇਮਿਸਾਲ ਪਹਿਲਕਦਮੀ ਕਈ ਗੁਣਾਂ ਉੱਤੇ ਖੜ੍ਹੀ ਹੈ। ਇਸਲਾਮਿਕ ਗਿਆਨ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਨੀਂਹ 'ਤੇ ਬਣੀ ਇਸ ਦੀਆਂ ਵਿਦਿਅਕ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਸ਼ਾਂਤਮਈ ਅਤੇ ਵਿਦਵਤਾਪੂਰਣ meansੰਗਾਂ ਨਾਲ ਇਸਲਾਮ ਦੇ ਗੌਰਵਮਈ ਅਤੇ ਸਮੇਂ-ਪੱਕੇ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨੂੰ ਫੈਲਾਉਣ ਵਿਚ ਮੋਹਰੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ. ਅਸਲ ਇਸਲਾਮੀ ਸਰੋਤਾਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਬੁੱਧੀ ਲਈ ਵਿਦਵਾਨਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਪੀੜ੍ਹੀ ਇਸ ਵਿਸ਼ਾਲ ਟੀਚੇ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਮੰਗੀ ਗਈ ਸੰਪਤੀ ਹੈ. ਇੱਕ ਆਧੁਨਿਕ ਇਸਲਾਮਿਕ ਵਿਦਵਾਨ ਦੀ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਜੋ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਉਹ ਹੈ ਅਜੋਕੇ ਹਾਲਾਤਾਂ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਨਿਆਂਪੂਰਨ ਕਾਰਜਾਂ ਨਾਲ ਗਿਆਨ ਦੀਆਂ ਰਵਾਇਤੀ ਜੜ੍ਹਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਸਿਹਤਮੰਦ ਮੇਲ. ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਅਤੇ ਸਿਲੇਬੀ ਦੀ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਭਾਵਨਾ ਜੋ ਸੀਆਈਸੀ ਨੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਹੋਮਵਰਕ ਦੇ ਬਾਅਦ ਪ੍ਰਸਤਾਵਿਤ ਕੀਤੀ ਹੈ ਇਹ ਇਨ੍ਹਾਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪੂਰਾ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ.